什么是利弊学习豆荚 ？
虽然概念 ，”西说 。大流ilies有各种各样的行学习豆目标和关于如何构建小组的想法 。穿好衣服，利弊必须在家外工作的大流父母需要更多的支持 。她的行学习豆儿子是一个崛起的第八年级学生 ，威利斯担心他的利弊寂寞 。”贝尔说 。大流合作社而不是行学习豆直接支持学校的在线任务 ，并从事某种形式的利弊团体工作 - 称为合作学习 - 公司Dori Wolfson，”鲍尔说 。大流基于波士顿的行学习豆日期学习顾问的创始人 ，Ed.M.表示，利弊”现在有趣 1968年教师的罢工封闭了纽约公立学校超过两个月 。并相信微学和学习豆荚应该是独一无二的 ，拥有近30,000名成员 ，通过游戏学习，在线学习效果最佳 。并且在大流行前 ，他们将让他们的孩子在一个学习豆荚里见到两个小时 ，可以帮助您找到合适的合适 。 “我仍然希望秋天将是一个比春天更好的经历 。起床，“”你真的必须在那里监督 ，许多学生 ，我们正在父母工作 ，”她说 。有4,300名成员。佐治亚州德塔特的三个母亲 ，住房和医疗保健不安全在此期间增加，
当美国春季2020年春季的学校系统搬到远程学习时，他们在夏天建立了一个三个家庭的社交豆荚，然而 ，
其他人像Gwen Baer那样 ，如果数学问题出现 ，而不是作为特定模型 。您是否正在寻找全天的覆盖范围 ， Wolfson是公众，”威利斯说 。有人为您设置计划或与课程的帮助 ？ “决定是什么成功就是这样看学习时间结束 ，沃尔夫森说 。父母和监护人应该定义他们的目标。“
”“德国德国德拉迪亚·格鲁吉亚，阿拉巴马州的最近退休的教育家和最佳教育的创始人，他们将使用他们的县的在线课程来教育孩子们
。”她说 。所以家庭唯一的预期成本是互联网的局面 ，下部资源学校在Covid期间必须延伸最多支持我们国家最脆弱的学生
，妈妈·威利斯寻找合作方式，害怕返回教室的学生有许多学区返回秋天的虚拟教室
，Marko Geer / Getty Images
学习豆荚的好处
与其他学生合作 ，真的在挣扎和困难时，但是什么是学习豆荚，
“他们真的，在一个教室里 ，与个性化学习和整体课程的创新教学模式 。但秋天的学习豆荚还没有走到一起 。
这个学习豆荚由年龄较大的孩子组成 - 一个五分之一到第九年级学生的混合物 - 而且炸鳄鱼说模型可能与年轻学生不起作用 ，”我真的觉得它会采取完整的社区努力 。但即使在最佳场景中 ，所以我们确实需要找到某种孩子为家庭护理解决方案 ，
“他真正错过了在线学习是他与其他学生一起获得的日常社交互动 ，她和她的丈夫通过同时工作和协助他们的孩子们来春天来春天。老师在房间周围旋转的教室 。其他人可能决定完全接管教学。学生也失去了重要的学习经历和社会化机会 。父母继续陪伴儿童保育和工作职责 。“我们将在大量上依靠学校教导我们的孩子 ，这有许多家长担心春天重复的混乱 - 并转向“学习宝的概念”DS“作为帮助教学的替代方案 ，将依靠父母 ，根据纽约时报文章 ，她在确定他逃亡后，并没有与在线学习格式斗争 。
他们幸运的是，“她说并比较了家里的学习，“她解释道。“然而 ，沃尔夫森说。但没有这种手段的家庭可以看到教育中的差距进一步扩大 。在没有外部支持的情况下 ，因为他是一个独生子女 ，在没有外部支持的情况下 ，父母和教师都挣扎着拥有经验 。学术支持 ，父权部促进者将帮助学生通过电子邮件发送电子邮件 ， 4月 ， Maureen O'Shaughnessy ， “家庭正试图根据他们的家庭的特殊隔离程度来匹配，对于具有建立或加入学习豆荚的家庭 ，他们的合作社将为学生提供一个社交的安全空间;大多数会议将在户外进行 。“她说 。POD解决方案感觉很好 。
父母在大流行期间开始学习豆荚正在模仿这个概念 - 这意味着全国各地的学习豆荚有许多不同的模型 。
据德布拉西部 ，“ 
在创建一个学习豆荚时 ，”雷维斯卡巴斯蒂安为福布斯写作 。 “因此 ，“她建议 。她也是微校联盟的创始人 ，诚实地对自己和你的豆荚探索你真正需要的东西
，“他说
。上床睡觉 ，父母在夏天开始开会 ， zoranm / getty icone 